北京中鼎经纬实业发展有限公司中华人民共和国学校体育条例

定义与性质

学校体育的行政法规是指国家行政机关依据我国宪法、教育法以及其他相关法律法规，对学校体育工作的综合性规范和指导性文件。它既包括对学校体育工作的具体规定，也包括对学校体育工作实施过程中的监督和管理。学校体育的行政法规是政府管理学校体育的基本依据，具有法律效力。

主要内容

1. 基本原则

学校体育的行政法规应当遵循以下基本原则：

（1）符合国家教育政策。学校体育的行政法规应当与国家的教育政策、教育法规以及学校的实际情况相结合，确保学校体育工作的健康、有序开展。

（2）保障学生权益。学校体育的行政法规应当充分考虑学生的生理、心理特点和兴趣爱好，确保学生在体育活动中不受伤害，提高学生参加体育活动的积极性。

中华人民共和国学校体育条例 图2

（3）注重特色与创新。学校体育的行政法规应当鼓励学校根据自身条件和学生需求，开展特色体育项目，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。

2. 具体规定

学校体育的行政法规主要包括以下具体规定：

（1）学校体育课程设置。学校体育的行政法规应当规定学校体育课程的设置、教学内容、学时安排以及课程评价等方面的要求，确保学校体育课程的全面、均衡、可持续发展。

（2）体育锻炼与竞赛。学校体育的行政法规应当对学生的体育锻炼和体育竞赛进行规范，鼓励学生参加体育锻炼，提高学生身体素质，激发学生参加体育竞赛的积极性。

（3）体育设施与器材。学校体育的行政法规应当规定学校体育设施和器材的标准、配置和维护等方面的要求，确保学校体育设施和器材的安全、合规、有效。

（4）体育教师队伍建设。学校体育的行政法规应当对体育教师的专业素质、培训、考核以及激励措施等方面进行规范，提高体育教师的教育教学能力，促进学校体育教师队伍的发展。

（5）体育活动组织与管理。学校体育的行政法规应当规定学校体育活动的组织、宣传、实施以及评价等方面的要求，确保学校体育活动的有序、安全、有益。

实施与监督

1. 实施

学校体育的行政法规由教育行政部门负责执行。各级教育行政部门应当根据本地区的实际情况，制定具体的实施方案，确保学校体育工作的规范化、制度化开展。各级教育行政部门应当加强对学校体育工作的指导和监督，确保学校体育工作的效果。

2. 监督

学校体育的行政法规的监督主要包括以下几个方面：

（1）定期检查。各级教育行政部门应当定期对学校体育工作进行检查，了解学校体育工作的实施情况，对存在问题的学校提出整改要求。

（2）材料审核。各级教育行政部门应当对学校体育工作的相关材料进行审核，确保学校体育工作的规范化、制度化开展。

（3）考核评价。各级教育行政部门应当对学校体育工作进行考核评价，对工作成绩优秀的学校给予表彰和奖励，对工作成绩不好的学校进行批评和指导。

效力与限制

1. 效力

学校体育的行政法规具有法律效力，对学校体育工作具有约束力。学校体育工作者以及学校应当依据学校体育的行政法规开展学校体育工作，确保学校体育工作的合法性、合规性。

2. 限制

学校体育的行政法规不得与宪法、教育法以及其他相关法律法规相抵触。学校体育工作者以及学校应当遵循法律法规的规定开展学校体育工作，不得擅自行使权力，损害学生的合法权益。

学校体育的行政法规是我国学校体育工作的重要法律依据，对学校体育工作的开展具有重要的指导作用。各级教育行政部门以及学校应当依据学校体育的行政法规，加强学校体育工作的规范化、制度化开展，提高学生身体素质，培养学生的体育兴趣和运动技能，促进学校体育事业的健康、稳定、可持续发展。

中华人民共和国学校体育条例图1

目录

学校体育教育的原则和目标

学校体育教育的组织和管理

学校体育教育的内容和方式

学校体育教育的保障措施

学校体育教育的监督和评估

法律责任与纠纷解决

附则

根据《中华人民共和国教育法》等法律法规的规定，为了加强学校体育工作，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展，制定本细则。

学校体育教育的原则和目标

（一）原则

1. 面向全体学生，全面提高学生体质健康水平；

2. 坚持教育与健康相结合，提高学生运动能力；

3. 注重培养学生的体育兴趣和运动习惯；

4. 提高学校体育工作的科学化水平。

（二）目标

1. 增强学生体质，提高学生运动能力；

2. 培养学生良好的运动习惯和正确的体育观念；

3. 提高学校体育工作的组织和管理水平；

4. 为学生全面发展创造良好的条件。

学校体育教育的组织和管理

（一）学校体育教育的组织和管理由和教育行政部门负责。

（二）学校应根据国家规定设立体育课程，保证学生每周至少进行2次体育活动，每次体育活动时间不得少于40分钟。

（三）学校应建立和完善体育工作制度，制定体育工作计划，明确体育工作目标和任务。

（四）学校应加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学能力。

学校体育教育的内容和方式

（一）学校体育教育的内容应包括体育理论、体育锻炼和体育竞赛。

（二）学校体育教育的方式应根据学生的年龄、性别、体质和兴趣进行安排，注重学生的主体性和积极性。

学校体育教育的保障措施

（一）学校应提供必要的体育设施和器材，保障学生进行体育活动。

（二）学校应加强体育工作，提高体育教师的专业素质和教学能力。

（三）学校应加强对学生体质健康的监测和评价，定期向上级教育行政部门报告体育工作情况。

学校体育教育的监督和评估

（一）学校体育工作的监督和评估由教育和体育行政部门负责。

（二）学校应定期进行体育工作汇报和接受上级教育行政部门的检查和监督。

（三）学校应根据上级教育行政部门的监督和评估结果，及时调整体育工作计划和措施。

法律责任与纠纷解决

（一）违反本细则规定，学校未开展体育工作的，由上级教育行政部门责令整改，并对直接责任人员依法给予行政处分。

（二）学校体育教师违反本细则规定，严重影响学生体质健康水平的，由教育行政部门依法给予相应的行政处分。

（三）学校与家长、学生之间的纠纷，应通过协商、调解等方式解决，如有争议，可以向教育行政部门申请仲裁。

附则

本细则自发布之日起施行。

（2022年1月1日起施行）

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）