北京盛鑫鸿利企业管理有限公司如何认定校园冷暴力家长及其法律责任？

在近年来的教育领域中，“校园冷暴力”这一概念逐渐引起社会广泛关注。“校园冷暴力”，是指一些学生家长或监护人，虽然表面上看似对孩子的学业、品德等问题表现得漠不关心，但却通过各种隐性手段对孩子实施心理操控、情感忽视甚至更深层次的精神虐待行为。这种行为不仅会对未成年人的身心健康造成严重伤害，还可能引发一系列社会问题。在法律领域，如何认定“校园冷暴力家长”以及其应承担的责任，成为一个亟待解决的重要课题。

“校园冷暴力”的法律界定

“校园冷暴力”并非一个明确的法律术语，而是近年来社会各界对某些不良家庭教育方式的一种形象化描述。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第58条的规定：“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，不得因家庭困难、工作繁忙等原因忽视、虐待未成年人。”从这一条款无论是身体暴力还是心理暴力，只要是对未成年人身心健康造成伤害的行为，都属于违法行为。

在司法实践中，“校园冷暴力家长”的行为通常表现为以下几种形式：

1. 情感忽视：如长时间忽视孩子的情感需求，对孩子的兴趣爱好、学习生活表现冷漠态度。

如何认定“校园冷暴力家长”及其法律责任？ 图1

2. 精神操控：通过过度控制、威胁、辱骂等方式影响孩子的心理状态。

3. 教育资源分配不公：在多个子女的家庭中，父母明显偏爱部分孩子，导致其他孩子感到被冷暴力。

4. 家校沟通失位：家长对学校反映的问题置之不理，甚至阻挠学校正常的教育管理活动。

“校园冷暴力”中的家长责任认定

在司法实践中，对于“校园冷暴力家长”的责任认定，通常需要结合以下因素进行综合考量：

1. 家长的行为是否构成不作为或乱作为

根据《民法典》第26条的规定：“父母或者其他监护人行使对未成年人的监护权利，不得干涉其合法权益。”如果家长明知孩子在学校遭受欺凌或其他形式的伤害，却故意放任不管，甚至唆使、纵容孩子的不良行为，那么这种“不作为或乱作为”可能会被认定为监护失职。

2. 家长的行为是否对未成年人造成实际损害

在司法实践中，“校园冷暴力”的危害性往往体现在其对孩子心理健康的影响。如果能够证明家长的某种教育方式导致孩子出现抑郁、焦虑等心理问题，那么家长可能需要承担相应的赔偿责任。

3. 家校协同机制的履行情况

《未成年人保护法》第25条规定：“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人保持经常联系，了解其家庭状况和未成年学生的学习、生活、心理等情况。”如果学校的家校沟通机制存在不足，而家长也未能主动配合学校教育工作，那么双方可能都需要承担一定的责任。

典型案例分析——从蒋某案看“校园冷暴力”的法律责任

如何认定“校园冷暴力家长”及其法律责任？ 图2

在民一庭发布的《中国法院少年司法研究报告》中，曾详细记载了一起典型的“校园冷暴力”案件：

基本案情：一名14岁的初中生小明（化名）因在学校遭受同学欺凌而出现严重的心理问题。其父母长期忙于工作，很少关注他的学习生活，即便小明确实表现出厌学情绪，父母也只是简单地要求他“专心读书”。小明因无法承受心理压力而发生轻生行为。

法院判决：法院经审理认为，小明的父母未能尽到监护职责，在教育上存在明显过错。根据相关法律规定，判决被告（小明父母）承担70%的责任；学校因为未及时发现并干预学生的异常情绪，也被判承担30%的责任。

法院裁判要点：

1. 家庭因素：家长对未成年人的心理健康负有首要责任。

2. 学校责任：学校应建立健全学生心理健康监测机制，及时发现并处理问题。

3. 举证规则：在涉及未成年人心理健康的案件中，原告只需证明被告存在“过错”，而无需详细证明损害后果的具体数值。

“校园冷暴力”预防与责任分担的法律建议

1. 完善家庭教育指导体系

教育部门应加强对家长的培训和指导，普及科学的家庭教育知识。通过设立家长学校、开展家庭教育讲座等形式，帮助家长树立正确的教育理念。

2. 建立家校协同机制

学校应当主动承担起引导家长的责任，建立健全家访制度和家长委员会制度。对于存在明显家庭教育问题的学生家庭，学校可以建议家长接受专业心理或法律援助。

3. 强化监护人责任追究

对于那些存在明显“校园冷暴力”行为的家长，司法机关应依法予以训诫、罚款甚至拘留等处罚措施。探索建立家长失职行为的登记制度，将其纳入社会信用体系。

未来发展方向

1. 推动《家庭教育促进法》的实施

2022年1月1日起正式施行的《家庭教育促进法》，为解决“校园冷暴力”问题提供了重要的法律依据。该法律规定了父母或其他监护人的教育职责，并明确了公安机关和学校在发现家长失职行为时的报告义务。

2. 建立多元化的纠纷解决机制

除了依靠司法途径外，还应鼓励通过人民调解、行政调解等化解家校矛盾，降低诉诸法院的比例。

3. 加强未成年人心理健康的保护网络

建立由学校、家庭、医疗机构、社会组织共同参与的心理健康防护体系，为遭受“校园冷暴力”的孩子提供及时有效的帮助。

“校园冷暴力”是一个复杂的社会问题，其成因涉及多方面因素。但从法律的角度来看，明确家长的责任边界，完善相关的法律责任追究机制，是解决问题的关键所在。通过社会各界的共同努力，我们相信未来能够构建一个更加和谐、健康的教育环境，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）